Возможные изменения в ЕГЭ по истории - 2018

ЕГЭ по истории-2018 – возможные изменения

По итогам Государственного экзамена  2017 года экзаменационная комиссия сделала вывод о наличии проблем в заданиях ЕГЭ по истории. А именно: несоответствии иллюстраций и непонятной  формулировке вопросов.

В связи с этим возникала путаница в ответах, или выпускники впадали в растерянность и не могли полноценно проявить свои знания и способности.  По этой причине средний результат по истории оказался значительно ниже, чем по другим дисциплинам.

В преддверии ЕГЭ 2018 года и выпускники, и родители, и педагоги надеются, что подобные недочеты будут устранены, и сдавать историю станет легче.

В новом (2017/2018) учебном году школы должны были получить новые учебники по истории, а экзаменационные билеты  Минобразования поручило доработать и оптимизировать.

 

Что нового в КИМах по истории?

Уже сейчас с полной уверенностью можно сказать, что  экзаменационная работа будет состоять из двух частей:

• первая – 19 заданий с кратким ответом (слово, словосочетание, дата, имя и фамилия исторического деятеля);
• вторая – 6 заданий с развернутым ответом (анализ проблемы, фрагмента исторического документа, оценка события, высказывание точки зрения).

Есть информация об ожидаемых изменениях в КИМах по истории. Радикальными нововведения не будут, прогнозы по ним следующие:

• перефразированы задания, которые в прошлом году вызывали у экзаменующихся проблемы с пониманием сути вопроса;
• удален ряд заданий, касающихся событий VIII-XVII вв. и XVIII-XIX вв.;
• добавлено новое задание по теме «Героизм граждан в период Великой Отечественной войны»;
• будет больше вопросов, охватывающих исторические события современности – с 2014 года;
• задания по истории ХХ века (1914-1941 и 1945-1991 годы) будут дополнены новыми вопросами.

Далеко не вся теория для ЕГЭ по истории смогла уместиться в школьных учебниках. При подготовке к экзамену необходимо использовать и другие источники: дополнительную литературу в печатном и электронном виде, документальный кинематограф, материалы на вебресурсах.

 Источник: https://bingoschool.ru/ege/history/tasks/

ЕГЭ по истории - 2018

Подготовка к ЕГЭ по истории включает несколько обязательных этапов. В первую очередь необходимо ознакомиться демоверсиями.
Официальный сайт ФИПИ публикует  демоверсии КИМ  ЕГЭ текущего года, здесь же можно ознакомится и с демонстрационными вариантами предыдущих лет.
Открытый банк заданий поможет вести всестороннюю подготовку по каждому заданию.

Демоверсия ЕГЭ по истории 2018 год с ответами

Вариант задания + ответы	Скачать демоверсию
Спецификация	demo variant istoriya ege
Кодификатор	kodifikator

Изменения в КИМ ЕГЭ по истории 2018 года по сравнению с КИМ 2017 года отсутствуют.
Всего заданий (в скобках – включая критерии оценивания сочинения) – 25 (31); из них по типу задания: с кратким ответом – 19; с развёрнутым ответом – 6 (12); по уровню сложности (включая критерии оценивания сочинения): Б – 16; П – 8; В – 7.
Максимальный первичный балл за работу – 55.
Общее время выполнения работы – 235 минут
Структура КИМ ЕГЭ 2018 года по истории
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

– задания на выбор и запись правильных ответов из предложенного перечня ответов;
– задания на определение последовательности расположения данных элементов;
– задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах;
– задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т.п.
Ответ на задания части 1 даётся соответствующей записью в виде последовательности цифр, записанных без пробелов и других разделителей; слова; словосочетания (также записывается без пробелов и других разделителей).
Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих и оценивающих освоение выпускниками различных комплексных умений.
Задания 20–22 представляют собой комплекс заданий, связанных с анализом исторического источника (проведение атрибуции источника; извлечение информации; привлечение исторических знаний для анализа проблематики источника, позиции автора).
Задания 23–25 связанны с применением приёмов причинно-следственного, структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений.
Задание 23 связано с анализом какой-либо исторической проблемы, ситуации.
Задание 24 – анализ исторических версий и оценок, аргументация различных точек зрения с привлечением знаний курса.
Задание 25 предполагает написание исторического сочинения. Задание 25 альтернативное: выпускник имеет возможность выбрать один из трёх периодов истории России и продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему историческом материале. Задание 25 оценивается по системе критериев.